南京市第九中学积极推进智慧校园建设，意为教育改革注入新的动力。

成立专门领导小组

为确保智慧校园创建工作的顺利开展，我校成立以张恒柱校长为首的智慧校园创建工作小组，由学校分管副校长和信息处主任担任副组长，组员由各个部门具体负责信息化的老师以及各个教研组长组成，涵盖学校的各个领域。领导小组内分工明确，按计划有序地开展工作。因为智慧校园创建工作牵涉到学校的方方面面，为此由信息处牵头，汇合校办、教务处、教科室、总务处等多科室部门分工协作。

加强教师应用能力建设

智慧校园的建设离不开广大教师的参与。九中在教师信息技术应用能力培训方面一直走在前列，多年来学校多方面结合，不断促进老师信息技术水平的提升。

01

学校每年开展“风华杯”赛课活动

35周岁以下教师必须参加，比赛内容包括上课、说课、课题、板书等，其中上课环节涉及到课件中新技术及新媒体的应用等，有效推动信息技术与学科教学的有机融合。

02

学校每年暑期都安排骨干教师外出参观学习培训

学习国内许多软件公司在教育领域的最新成果，学习国内智慧校园建设中的最新理念和创新做法。

03

学校还经常邀请合作企业派驻技术人员进行专项培训等

通过培训指导，提升教师的新媒体新技术应用水平。

强化各种平台的管理应用

学校购买全国最大教育资源网——学科网

成为高端用户，全网资源无限制下载，组卷网可自由组卷。

学校引入——智学网

对教师进行使用培训，充分利用大数据平台优势推动教学变革。利用智学网系统采集学生的学情数据，通过平台自动整理分析。学校管理者能够及时了解智学网的使用情况；教师可以及时了解每一次作业或考试的详细分析，了解试卷中每一道题的答题情况以及每个班的知识点掌握情况，并推出班级共性错题，做到课堂教学有的放矢，教学辅导更加精准。我校三个年级的所有学生都在智学网上注册。学生在手机或者电脑上登录，就可以及时了解自己近期的考试或作业的分析数据。同时登录智学网可以在上面订正错题，并针对错题做一些巩固练习。另外结合学科特点，都有自己的个人学习空间，可以进行自主学习。

学校与南师大合作

利用大数据平台帮助学生进行生涯规划。利用学生的平时成绩和表现进行大数据分析，给学生做出相关的分析和判断，为其未来的发展做出一定的指导，得到社会、家长和上级的认可。

学校具备智能型多媒体中央控制系统

实现教室内主要电子设备的集中管控。

我校的智慧校园的建设还处在发展阶段，要实现真正意义上的“智慧校园“，还有一段漫长的路要走。今后，我校将根据学校的总体发展目标，统筹规划，逐步实施，不断吸取创建之路上的经验教训，构建一个方便快捷的智慧化校园。