（图：深圳锐取信息技术股份有限公司市场总监吴蕾）

扎根教育信息化17年的锐取，今年迎来了大变化。与佳发教育的合作，开启了锐取横向生态伙伴建设的第一步。“教考融合”看似简单的四个字，带给教育用户的是用更少的设备达到更好的应用效果。

（图：锐取携手佳发教育亮相第55届高博会）

以前，学校安防、监考、录播所用的摄像头要分开安装，不仅重复安装造成资源浪费，而且数据不通造成数据孤岛，使用起来非常不便，现在锐取与佳发的教考融合系统，能够让用户一次建设，用最少的设备就能满足教学直播录播、考试监控、安防监控三大场景的应用。

锐取迈出这一步整整用了17年，一直专注于高品质视频的记录与直播方案，从成立至今就在录播行业进行探索和深耕，从开创全场景录播到融合其它应用体系，再到视频资源的深入挖掘。锐取用极强的耐心，一步一个脚印从教育信息化1.0走到2.0，见证了教育用户需求的变化，也见证了教育信息化厂商的转型。

吴蕾告诉笔者：“以前用户不知道自己要什么，需要厂商一遍遍地引导，现在用户熟悉市面上的大部分信息化产品，可以说各种方案都已经尝试过了；以前用户想做信息化，但是不知道怎么做，现在用户是真的需要把信息化产品应用在教育教学中；以前厂家是在家里拍脑袋做产品，想方设法让学校用自家的技术，现在是想尽办法满足用户提出的真实需求，最终用户需求会倒逼厂商把产品、方案、应用做得更好。”

从整个教育信息化行业来说，经历了从同质化到百花齐放，从炒作概念到沉淀干货，从浮在天上到沉下心来做应用的阶段。

行业的理性和成熟是来之不易的。首先得益于国家政策的引导，从重设备到重应用的转变；其次是教育用户信息素养的提升，从茫然到明确自己真正的信息化诉求；再者是厂商的大浪淘沙，从纷拥而上卖设备到静下心来深入设备的应用。

虽然，当前教育信息化产品仍然存在同质化问题，但是经过前几年的淘汰，目前存在于市场的大部分厂商是经历时间考验，具有自家特色优势的品牌。

就拿锐取来说，立足“三大中心，一大品牌”。教学中心包含各类精品的、常态化的录播设备，满足学校各种不同类型的智慧教学需求；文体中心以校园电视台和无限便携系统为核心，持续以行业标杆的品质，服务用户；应用中心通过与教考系统整合，逐渐打通所有应用壁垒，让资源管理、互动管理、课堂生态、专业评估、督导系统在后台应用里能够实现数据的自由贯通，实现教、考、管、评的教学全生态闭环需求，将教育应用真正落地。

这里不得不提的是锐取全新的常态化轻录播方案。前端设备方面，该系统仅需一台录播主机、一个4K高清摄像机、一个全向拾音器系统就能做到对讲台全景、教师特写、电脑课件等画面进行全自动跟踪录制；配合教室标考/监控摄像机，还可以实现学生全景画面的同步采集；结合全自动导播模式和课表联动功能，就能让老师教学全程“零”操作，“无感化”完成课程录制和资源积累，快速搭建线上线下相结合的教学环境。

后台应用方面，锐取常态化轻录播系统能够与钉钉、腾讯会议、WeLink等互联网视频会议系统进行互动连接，操作简单便利，可以帮助学校快速开展互联网线上教学，实现教学空间与互联网平台的无缝融合。

因此，这套系统赢得了众多行业专家和教育用户的充分认可，在今年的多个项目中，以单体项目成百套的规模快速推进，也被媒体称之为“业内首款互联网+教育应用的录播产品”。

“一个品牌”是始终围绕“锐取”品牌进行布局。在行业已经趋近稳定，品牌效应逐渐凸显的情况下，品牌是产品稳定性、技术研发实力、品质保障、服务持久性的佐证，教育用户越来越倾向选择大品牌。此时，锐取历经17年沉淀的品牌口碑、用户口碑就成了拉动企业发展的强劲软实力。

十年树木，百年树人。教育始终是国之重器，尤其当国家经济进入内循环，教育信息化将是一个巨大的爆破点，需要更多企业投入到教育中，彼此相互沟通交流，一起把服务做好、应用做好，携手推进信息化在教育领域的深入应用。锐取始终保持开放共荣的心态，与行业伙伴一起助力科技赋能教育。