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教信企业二季度能否满血复活?关键看是否迈出了这一步!
作者:管理员    发布于:2020-05-13 22:00:56    文字:【】【】【
摘要:一场疫情,全国范围停课不停学,让教育信息化行业浮出水面,成为舆论焦点。

昨天教育部公布,目前全国已有1.08亿学生复学,复学比例达到39%,其中中学生5636.1万,小学生4384.4万,幼儿园468万,高等学校290.7万。

下一步复学工作是细化开学和防控措施,最大限度地能够让学生能够返校,还要满足防控要求。

其中有一点值得特别关注,由于每个学生之间的间隔有明确要求,在教室面积固定的基础上,有的学校采取分班或者上下午,一半学生在校上面授课,一半学生在家里上网课的方法,得到教育部的肯定。

在疫情尚未完全控制之前,网课作为备用手段,辅助面授课的情况大概率存在。师生要做好上网课的准备,同时,线上教学平台、网络课程仍然要加快研发进度,为网课+面授课相结合的新型教学方式做好储备。

一场疫情,全国范围停课不停学,让教育信息化行业浮出水面,成为舆论焦点。教育信息企业赔本赚吆喝,出血做公益赢得了掌声,但是后疫情时期,必须正视,如何做才能回血复活!

一季度惨淡下滑,公益唱主角

2020年第一季度,笼罩在疫情阴影之下,教育信息招采项目、回款、验收延迟,复工推后,物流受阻,供应链停滞,导致教育信息企业业绩下滑,尤其硬件企业亏损幅度为近年罕见。

我们统计了教育硬件上市企业2020年第一季度业绩:

鸿合科技(主营智能交互平板)实现营业收入3.04亿元,同比下降50.33%。

视源股份(希沃母公司,主营智能交互平板)实现营业收入26.16亿元,同比减少22.15%;

国新文化(奥威亚母公司,主营录播设备)实现收入0.85亿元,同比减少69.39%;净利 0.18 亿元,去年同期为负;

星网锐捷(主营通讯、网络设备)实现营业总收入10.8亿,同比下降15.8%,降幅较去年同期扩大;净利润-5370.4万,上年同期为-616.4万元,亏损幅度扩大;

利亚德(主营LED显示设备)实现营业总收入12.2亿,同比下降45.9%;净利润1480.7万,同比下降95.7%;

开元股份(主营职业教育、仪器仪表)2020年一季度实现营业总收入1.4亿,同比下降61%;净利润-1.2亿,上年同期为2214.9万元,未能维持盈利状态。

如果说硬件下滑,是教育信息化从1.0到2.0,从重硬件到重应用转变的必然,行业普遍认为,教育信息应用软件的下降则是暂时的。

我们来看教育信息软件上市企业2020年第一季度业绩:

天喻信息实现营收1.89亿元,同比下降65.23%,净利润为-4543.7万元,同比下降169.04%。

科大讯飞2020 年第一季度实现营业收入 14.08亿元,较去年同期下降 28.06%,净利润亏损1.31亿元。

拓维信息营收3.05亿元,同比增长21.8%,净利润2400万,同比增长106.49%;

佳发教育2020年一季实现营业收入9748.84万元,同比增长29.59%,净利润2738.29万元,同比增长74.94%。

新开普营业收入1.46亿元,净利润1111.1万元,较上年同期增长118.65%。

全通教育于营业总收入9374.8万,同比下降28.5%,降幅较去年同期扩大,净利润365.6万,同比增长11.7%。

软件平台及应用在疫情期间助力抗疫,为社会提供免费课程、平台,企业的技术、人力成本显著增加,但是收益短期内并未增加,导致科大讯飞、天喻信息等软件企业一季度业绩下滑。但长期来看,“停课不停学”加深了教育系统对线上教学的认知,有助于软件企业长期盈利。

我们注意到主营智慧招考、智慧考试和评价和校园一卡通的拓维信息、佳发教育、新开普,受益于强大的渠道和高市场覆盖率带来的入口优势,才能在复学推迟,教育信息服务收入减少,招采项目停滞的不利情况下,逆势上扬。

二季度摩拳擦掌,竞合是必走之路

4月招采项目逐步复苏,验收启动,回款落实,第二季度已开启回暖模式。为迎战今年后三季度,4-5月间已有不少企业推出年度新品。

奥威亚发布“一体式交互录播”与“全连接教学平台” 两款新产品;

创维光电发布In-cell智慧黑板和In-cell会议智慧屏及整体解决方案;

欧帝推出第四代智慧教室互动黑板、第二代红外一体机、智慧讲台、6mm极窄双屏、自研拼接屏、极速云;


洲明科技推出UMini大屏与162英寸UMini一体机;

锐捷将在5月18日发布交互教学一体机(云大屏)和智慧黑板;

新开普正在积极推进5G通讯技术在智能终端上的应用;

网龙华渔教育发布STEAM教育生态系统一站式解决方案;


亿童文教推出幼小衔接在线课、托班发展课程、亿童活动区·托班、亿童感统区、亿童托班家具组合等新品。

这些新品90%以上是硬件,比如智慧黑板、一体式录播设备、显示屏幕等。这些硬件新品,新在哪里?

首先是核心技术的升级,比如创维光电的In-cell技术,洲明的小间距显示技术。

其次是整合,将分散功能整合为一体化解决方案,比如奥威亚的一体式交互录播与全连接教学平台,网龙的STEAM教育生态系统一站式解决方案。

再次是延伸,依托拳头产品或者核心客户群,开发延伸产品,比如亿童文教的幼小衔接在线课、托班发展课程。

而行业关注度较高的希沃、鸿合、科大讯飞、ITC、立达信目前暂时未发布新品,是否在观望竞争对手,我们不得而知。

政府主导下的教育信息化,近期政策频繁推动,市场前景向好,越来越多的企业加入教育信息化赛道。

但是从目前现状来看,教育信息化2.0升级处于初级阶段,还没有形成垄断巨头,主流企业的优势是分散的。做硬件的,在软件上不强势;软件开发有优势的,在硬件上要借力;有入口和渠道优势的,在研发上实力平平;研发团队强大,资金雄厚的,渠道缺少积累。

在这种情况下,如果只看到竞争,那就片面了。竞争加剧,相应的合作也会增加,即竞合。比如近日,科大讯飞与华为合作,成立终端软件生态联合创新实验室,依托各自优势,在智慧办公、智慧出行、智慧教育等诸多领域展开终端软件技术创新及能力开放的深度合作。强强联合将加速行业聚集,淘汰固步自封者和落后者。

教育信息化市场说到底是技术的竞争,技术优势的形成需要雄厚的研发经费和团队支撑,那些具有先入优势的传统电教企业,如果仅仅倚靠渠道和入口优势,不重视技术开拓,未来终将被技术型企业超越。

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