蚕月桑叶青，莺时柳花白；

淡艳烟雨滋，敷芬阳春陌。

　　3月，春意涌动的时候，第30届2019年北京教育装备展随着春意渐浓，于2019年3月6日在北京国家会议中心隆重召开。展会由北京教育装备行业协会主办，近200家国内知名教育装备企业参展。中教启星携三大核心解决方案和全线优势产品亮相。

　　本次展会，中教启星深度解读地理、历史、VR三大核心解决方案，如何让虚拟现实技术与现代教育装备有机融合，如何让虚拟现实技术与历史、地理等学科教学应用的融合，推动教育教学应用的不断发展和提高。展会中，基于虚拟现实技术的地理、历史及VR实验室解决方案以及交互教学系统、数字星球系统、VR、教育创客等一系列产品大博眼球，精彩呈现。

　　展会期间，北京市中小学实验教学（历史）教研活动同期开展，中教启星作为此次会议的支持单位出席并参加了此次会议，会议中北京中教启星教育装备研发中心副总经理王秋平向150位来自北京各区县的历史教研员、历史教师详细介绍了中教启星基于虚拟现实技术的中学历史学科整体解决方案，诠释了历史新高考改革背景下，如何通过虚拟现实技术与先进教育技术的有机融合，如何通过新技术与学科教学的深度融合，去建构历史学科3.0实验室，去打造核心素养培养新平台，去打造一个能真正应用于中学历史教学的真正好方案，王秋平老师的精彩讲解，让与会嘉宾叹为观止，赞叹不已，会议结束后纷纷来到中教启星展位体验“文明的足迹VR教学系统”，体验“历史交互教学系统”和“全息教学系统”的魔力。

　　基于虚拟现实技术的地理——

　　中教启星自2006年以地理学科为起点，开启了学科装备探索的征程，目前全国有超过6000所学校的老师在中教启星数字化地理专用教室开展教学。中教启星基于数字化与虚拟现实技术的创新型地理专用教室是指以“数字化”为主导，以数字星球系统为核心，遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》，配备常规教学类的交互地图教学系统；天文实践类的课程资源包；创新应用类的虚拟现实VR教学系统、地理AR沙盘、全息教学系统、3D地理教学系统；实验活动类的地理交互学具、地理综合实践套装；并辅以教学通用设备以及环境创设，能够把地理课本上的知识更直观、生动、全方位的精彩呈现，让学生打开传统的思维模式，以一种更加生动活泼的方式学习地理，有利于教师教学活动的开展和学生学习效率的提高。在功能定位上，方案能够完美解决常规教学、实验教学、综合实践、创新教学、虚拟现实探究等五方面的教学需求，并为教学应用培训、教学教研会议、专家引领成长等提供全方位的服务支持。

　　基于虚拟现实技术的历史——

　　中教启星历史学科创新型专用教室解决方案以数字化与虚拟现实技术为核心，让教学专用设备与资源、创新教学设备与课程、传统文化体验套装、模型教具及教室文化五大核心模块真正的融入历史教学应用中，方案创新应用虚拟现实VR教学系统、历史交互教学系统、全息教学系统等一批虚拟现实设备和数字化设备，能够优化历史教学目标、优化学科教学过程、强化历史德育意义，打破学校历史课程教学陈旧不变的教学方式，满足学生与教师的需求,帮助学生构建历史认识、做好历史教师的脚手架。同时，在富有多样性、沉浸性的历史教学空间中，学生能够在教师的引领下，认识人类社会发展历程，培养历史学科核心素养，提高综合实践能力，增强对历史的兴趣，激发创造力。

　　虚拟现实（VR）创新实验室——

　　中教启星中小学VR虚拟现实创新实验室是为中小学校、校外教育基地设计开发的综合解决方案，能够满足多地区、多学校、多学科（地理、历史及理化生、科学、生物实验等）VR虚拟现实创新教学的需求。通过虚拟现实技术，依托国际先进的桌面级便携式一体化虚拟现实设备，深度集成VR、AR、MR等多种新兴技术，彻底打破虚拟和现实的边界，让学生在身临其境的自主探索中，更主动地学习，更深刻地理解，实现综合素质的拓展和科学探究精神、创新精神的培养，让VR技术真正服务教学、助力基础教育创新发展。结合VR实验室的整体环境建设、特色师资培训及其他配套服务，方案将有效帮助中小学、校外教育基地提升办学特色，打造创新品牌。

　　数字星球系统、地理AR沙盘、交互地图教学系统、VR教学系统、全息教学系统、历史活动墙、地理综合实践套装、博弈棋盘、立体几何模型……中教启星地理、历史、数学、创客全线明星产品悉数亮相，前来体验咨询的客户络绎不绝，中教启星在本次展会也收获颇丰。未来，中教启星将将继续秉承“创新、高效、协作、共享”的核心价值观，通过技术手段和业务模式的不断创新，让教研更深入、让教育更愉悦、让教学更高效、让学习更自主。