7月19日，由南宁市人民政府、中国国际贸易促进委员会广西分会主办的第8届广西教育装备展示会在南宁国际会展中心正式开幕。

聚焦“教育”关键词，助推行业快速发展

在政府和各中小学的共同努力下，创客教育已开始走上成熟的发展道路，许多人意识到，人工智能时代青少年创造力的重要性——创客教育被众多学校所引入，以助力培养更加全面、具有创新意识的新时代人才。基于此，越来越多企业机构开始进驻“创客教育”行业，并开发出一系列的产品。

市场的变化，也意味着创客教育已经被大众所接受承认，但市面上仍然有大量的创客产品需要被更多人了解，此次展会就成为展示当下“教育重心”变化的契机——学校从只注重“学科教育”，变成“创客教育”与“学科教育”并重。更重要的是，当前行业成果最新的展示，往往可以激发现有的创客教育产品进行升级和迭代。

传统教育累积知识，创客教育培养创造力

当前时代的教育重心之所以产生变化，是因为人们已经意识到，传统的“学科教育”所培养的人才，不论是思维还是创造力都难以跟上时代和技术的发展。基于此，如何保证青少年在学习累积传统基础知识的过程中，培养自身的创造力成为各个学校首要解决的问题。

为了尽可能发挥学生的主动性和创新性，STEAM教育、创客教育等概念开始诞生，大量企业机构设计出相应的创客套件、教学方案，八爪鱼教育作为其中的一员，便引入了高校的师资力量开发出“基于STEAM课程的智慧创客教育方案”，设计了16门STEAM课程，为各中小学提供了更多的教学选择。

从初级课程《机动游乐场》到中级课程《环保城市》，再到高级课程《智能苗圃》，这些STEAM主题课程都打破了传统的学科界限、具有极强的主题性，学生通过学习了解相关的专业知识、通过团队协提高实操技能，还能开拓自己的思维模式。此外，由于老师始终扮演引导的角色，学生自由度更大，因此老师的教学成果更明显，学生的学习积极性也得到了极大提升，真正实现了培养学生创造力。

弱化学科界限，打造项目主题式教学模式

以《智能苗圃》为例，与传统的学科教学相比，《智能苗圃》实际上融合了生物、设计、工程、建筑、编程等学科，知识点更加丰富。与此同时，该STEAM课程主题性强、时代背景明显、贴近人们生活。因此学生不但学习兴趣高，而且还能通过一个主题课程掌握更多的知识点并且进行实践。

除了完整的STEAM主题课程体系，方案还提供了自主开发的教学系统——学校教师不仅可以通过教学系统进行课程资源的搜索和整理、管理学生分组情况，还能通过其中的“评价体系”全面了解学生的学习情况，并根据实际情况对教学内容进行调整和完善，从而保证听课学生的学习积极性以及学习收获。

从16门STEAM主题课程到协助开展教学的STEAM教学系统，八爪鱼所研发的这套方案一直在尽可能弱化各学科的边界，通过学科的融合来培养学生的逻辑思维、创新思维、综合思维，最终实现创造力的培养。学校引入这套方案，就能根据本校的实际情况，打造出具有本校专属特色的醒目主题式的教学模式，更便于开展创客教育！

展会仅开始第一天，就凭借现场的诸多创客教育产品吸引学校领导老师到现场，其中八爪鱼教育所展示的方案更是深受好评！本次展会将持续到7月21日，八爪鱼教育在南宁国际会展中心6A07展位恭候各位的到来。