10月13日12：15分，当主持人宣布，2019国际教育信息化大会到此结束时，全场爆发出热烈而持久的掌声。作为策划人之一的曦说君，也长长地舒了一口气。

大会的最后一个环节，由中国信息学会教育分会副会长丁书林先生主持一个对话——围绕“人工智能和智慧教育”这个议题，由西北师大郭炯教授、华中师大吴砥教授、青岛二中孙先亮校长、宁波慈溪中学高峰校长和腾讯云王帅副总裁、宁波睿易教育科技股份公司邵建宇董事长为大家带来一场充满智慧的头脑风暴，让人们对未来智能时代的教育变革，充满了无限遐想。而丁先生恰到好处的总结概括，字正腔圆又才思敏捷的主持，为这场对话增色不少。

综观两天的大会，曦说君有以下几点深刻印象：

一是主题突出，具有鲜明的国际化元素。

大会围绕“技术赋能教育，创新引领未来”这一主题，紧紧抓住当下教育事业发展和信息技术应用的热点问题，着重从“技术助力教育均衡发展”和“人工智能时代的智慧教育”两个议题入手，组织高校专家学者、厅局行政领导、中小学一线校长和著名企业代表共同探讨、交流、分享，为全国同行提供了多维度的思路和方法，使大家能从不同的视角获得新启示，确立新对策。如朱永新先生的主旨报告（录像）：《AI如何赋能未来学校》，郭绍青教授的《智能教育与智慧教育》，赵仑先生的《基于脑科学的教育大数据采集与应用》等，从不同维度解读了教育信息化的现状和未来发展趋势。尤其是郭教授的报告，思路清晰、逻辑严密、观点鲜明、对策给力，给我留下深刻的印象，真是“学然后知不足”啊。

大会还邀请到联合国教科文组织的专家Natalia Amelina和英国教育供应商协会政策分析师Alexander Shea为大家带来两场具有国际视野的报告：《通过网络同步课堂开展上合组织学校之间的跨文化教与学：中俄在线语言学习项目》和《欧洲领先教育技术市场，政策制定者、企业和学校面临的挑战》。他们的演讲中包含许多国际上具有共性、规律性的东西，为我国教育信息化的持续健康发展提供借鉴。

遗憾的是，两位老外演讲的技巧实在不敢恭维，而由软件实施的同步翻译文字，也是差错不少，笑话百出。等他们讲完，现场观众大概跑掉两成。

这也给曦说君带来一个思考，如何在国际性的论坛上，保持会议的趣味性和有效性？期待读者诸君给出高见。

二是专家云集，分享独到见解及成果。

本次大会邀请到了全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席朱永新、中央电化教育馆副馆长韩骏，西北师范大学教育技术学院院长郭绍青，中国认知神经语言研究会副会长赵仑，中央电教馆特聘专家、华南师范大学教授柯清超，西北师范大学教育技术学院副院长郭炯，华中师范大学教授吴砥，兰州交通大学教授杨晓健，北京师范大学教授李玉顺等活跃在国内教育信息化研究领域的著名专家为大会作精彩的主旨报告、专家点评和对话研讨，确保大会在智慧教育理论引领到应用创新都有许多独到的成果和见解可以与大家分享。

三是形式多样，多项新颖活动丰富大会内涵。

本次大会首次采用山东教育卫视直播的方式，活动现场搭建直播间，16机位高清录制，由主会场和演播室同步进行现场直播。同时通过多家门户网站集群式报道、行业媒体、网络新媒体、自媒体多方联动，全国140余家主流媒体共同关注报道，为2019国际信息化大会打造全媒体传播渠道。无论是从内容选题、着装形象，到演讲技巧、临场表现，都对发言和演讲的嘉宾提出了极高的要求。

（偷拍的直播间）

其次，除专家演讲外，大会在两个半天各安排了一场对话式的论坛。第一场论坛围绕“技术助力教育均衡发展”这个议题，请到了教育部基础教育司装备与信息化处张权处长和山东、宁夏、江西等部分省（自治区）教育厅长上台讨论，专家们就如何通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，从而大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运展开了深入的探讨。第二场论坛围绕“人工智能时代的智慧教育”这个议题，由高校学者、中学校长和企业代表展开了一场头脑风暴。

曦说君认为，尽管短短几十分钟里辩不出一个统一的结论，但正是因为有了众多观点的碰撞和相左的意见，恰恰体现了当下全国教育信息化推进过程中的真实情况，反而能给广大与会者带去强烈的思想共鸣，并带来智慧的启迪，得到更多的启发和更大的收获。

四是亮点纷呈，打造独一无二国际盛会。

本次大会除了上文提及的各位专家的主旨报告外，至少还有三大亮点体现了本次大会独一无二的价值。

亮点一：由青岛市带来“同步课堂应用成果展示”。

2018年，青岛市成立同步课堂教学应用实践共同体，并被教育部列为全国首批教育信息化应用实践共同体项目，将同步课堂应用成果面向全国普及推广。七地同上一堂课、同唱一首歌，在同一片蓝天下共享优质资源，这是多么神奇而美好的场面！当现场由中俄两国师生一起上台展示同步课堂成果时，会场的气氛也达到了一个小高潮。

相信信息化支撑下的这种教学模式对于推进我国教育的公平和均衡，必将发挥无可替代的作用，期待未来如星星之火，在全国各地燎原。

亮点二：发布智慧教育联合倡议。

由中国教育装备行业协会教育信息化装备分会蔡耘理事长宣布的“联动世界、智领未来”智慧教育联合倡议及签约仪式，有国新文化、华为、腾讯、浪潮、海尔、天喻、科大讯飞、商汤科技、希沃、华师云科技、中国电信、中国联通、睿易、阿里钉钉、北京中庆等众多教育信息化领军企业参加。让各大企业联合起来为教育提供最优化的产品与服务方案，聚焦用户价值，摒弃门户之见，实现数据开放共享，优化资源供给，将为教育信息化的深入推进提供重大的技术和资金支持。“政府主导、企业参与、利益共享、责权共担”是许多发达地区教育信息化的成功经验，相信这份联合倡议的发布，将对全国范围内辐射这一成功经验提供规范化的途径与标准。

亮点三：发布智慧课堂应用实践共同体研究成果。

山东师范大学教育技术系李逢庆副主任代表“山东省智慧课堂教学实践共同体”研究团队，发布智慧课堂应用实践共同体研究成果——《智慧课堂应用指南》。

在全国教育信息化的热潮中，涌现了许多相关的技术产品和解决方案，智慧课堂就是其中一例。但是，到底什么样的课堂可以称之为智慧课堂？它究竟需要有哪些配置和功能？相信大家都非常关心这个话题。“山东省智慧课堂教学实践共同体项目”是十八个国家级教育信息化教学应用实践共同体项目之一，经过近一年的研究实践，已经形成了重要的成果。

这一版《智慧课堂应用指南》，目前只能说是一个阶段性成果。但从智慧课堂建设与应用的内涵、目标、原则，到智慧课堂支持环境、课程资源、教学结构、质量评价、推进策略都有了一个概览性的描述。这个梳理提炼，为智慧课堂项目和产品的实际应用提供了一个基本的参照，是一项很有价值的尝试。这个指南也将在规范全国智慧课堂的市场与产品方面起到重要的作用。

纵观两天的会议，实事求是讲，是取得了比预期更好的效果，得到了众多与会代表的一致好评。有80%以上的观众，能够坚持听完最后一个环节的最后一话，就是对会议最好的评价。

当然，我也不是说大会没有一点瑕疵，比如在时间的掌控上，如果能够再精准一些，效果就会更好一点。期待明年再来过！