疫情期间，线上教育迅速发展，不仅有效缓解了疫情对教育系统的冲击，也为传统学校教育的信息化发展提供了新契机。后疫情时代，学校的教育教学该如何“智慧”升级？

12月11日，由青鹿主办的“新形势下高校智慧教学整体建设研讨会”在天津举行，会议特邀天津大学、南开大学、河北工业大学、天津职业技术师范大学等多所高校、高职院校的信息科教授、老师等嘉宾，共聚一堂，探讨高校智慧教学建设路径及未来发展趋势。

研讨会现场

会议现场，围绕“新形势下高校智慧教学的建设”这一主题，青鹿教育研究院执行院长廖院长、青鹿华北区相关负责人分别进行了深度分享，与在场嘉宾们展开了热烈讨论。

青鹿教育研究院廖院长分享《新形势下高校智慧教学建设趋势观察》

廖院长在分享中提到，相较于中小学，高校的教学活动明显呈现出更多元、开放的特点，智慧教学的建设需注重对多种教学模式的支持。同时，课程的创新更需要关注线上、线下教学环境的有机结合，以此更好激发师生的双向互动。

立足于对新形势的观察与思考，青鹿提出的高校智慧教学整体解决方案以“教学”为核心，基于青鹿智慧教室系统，构建以学生为中心的创新教学模式，支持师生开展混合式教学、翻转课堂、研讨教学、PBL教学等，专注师生发展。

青鹿华北区相关负责人对《高校智慧教学整体解决方案》作介绍

针对目前高校存在着的，由于不同功能空间分割建设，而引起的系统不联通、数据不统一、管理不一致的问题，青鹿也在会上给大家分享了解决方案：

即通过提供从设备到数据全面打通，从教学活动到数据评价全面融合的整体解决方案，包括智慧互动系统、录播系统、智能中控系统等，用全局思维进行规划，并按高校实际需求建设，打造真正的一体化数字校园环境。

嘉宾们仔细聆听

随后，与会嘉宾们积极发言，交流分享彼此在智慧教学建设中的遇到的问题，以及在实践中总结的经验做法，通过深度研讨，获得更多新的思考与启发，从而更好地探索智慧教学建设之路。