2018年10月教育部颁发《新高教40条》明确要求，新时代高等教育以学生为中心，围绕激发学生学习兴趣和潜能深化教学改革，推进现代信息技术与教育教学深度融合。在大政方针指导下，高等教育装备市场迎来发展良机。奥威亚成立于2005年，是最早一批专注教育领域视频录播的厂家，经过14年发展，成为教育录播领域的领军者。在新高教时代下，奥威亚提出了哪些针对性解决方案？这些解决方案能给高等教育教学研究带来哪些变化？本文为读者细细道来。

一、高清录播系统

《新高教40条》要求积极推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂，大力推进智慧教室建设，构建线上线下相结合的教学模式。以智慧教室为代表的智慧教学空间如雨后春笋般涌现，据不完全统计，市面上提供智慧教室解决方案的厂家接近1000家。

解读智慧教室的硬件和软件。硬件设备主要是显示设备、控制设备、声音、灯光设备、视频录播设备；软件主要是教学资源平台、互动平台、管理平台。市面上的解决方案基于各厂家原有技术优势，通过互补合作，将自己不具备的硬件、软件集成为一套完整的解决方案。外表看起来各种设备齐全，功能相差无几，但细究之下，各厂商原有技术内核是否过硬，决定整个系统是否好用、耐用。

以奥威亚为例，其核心技术是教育录播，其智慧教室解决方案的特色便在于录播系统。目前，奥威亚全新录播系统中加载了其自主研发的4K-SDI传输技术，能够实现超高清非编码视频的长距离无损传输，达到4K高清画质。市面上以4K高清画质为噱头的厂商不少，但通过减少传输过程中的编码问题达到高清画质，奥威亚凭借的是自主研发的录播技术，并非在显示屏上做文章，这是其一。

二、便携式录播

教育录播发展至今，从固定教室的录播系统到移动便携式的录播设备，为室外文艺活动、体育赛事的录播提供了便捷的录制、编辑、播出方式。奥威亚便携式录播曾经斩获第75届教育装备展金奖。

便携式录播，顾名思义是将所有录播设备，包括主机、摄像头、线材都装在小小安全箱中，方便携带。另一层意思是将视频录制、编辑、直播集成于一台主机，在活动现场能够同时完成录、编、播三个动作。便携录播系统的诞生解决了学校室外活动录制的难题。

另一方面，对《新高教40条》要求的1万门国家级和1万门省级一流线上线下精品课程的建设要求，提供了便捷的录播方式。即便在传统教室，使用一台便携录播设备同样能将课堂录制下来，实现跨校区互动。

三、智慧实训教室

优质的录播系统用于实训教学中，将改变传统的实训教学方式。传统的实训、实验教学场景大家都很熟悉，老师在讲台上边做边讲解，同学们围观，必然有部分同学听不清楚，看不仔细。学生自己训练过程中，老师通过巡视方式来回查看，必然会漏掉许多细节，不能检测所有学生掌握的水平。智慧实训教室通过录播系统+实训管理平台，改变了传统的实训方式。奥威亚的解决方案呈现以下特色。

首先，采用多机位录制，分组投屏方式，老师的操作示范被摄像头录制下来，投送到学生端，学生在自己的座位上就可以看清楚老师操作的细节；每一个学生工位的操作情况被单独录制，投送到教师端，便于老师了解学生操作情况。

第二，设置打点功能：老师若发现学生操作失误，利用打点功能，在录制过程中把需要回看的时间做上标记，待录制结束后，可反复回看标记内容，指导学生改正错误操作。

第三，巡视功能：老师要巡视多个学生的操作，可利用巡视功能，轮流播放学生的工位视频，便能清楚地了解每一个学生操作情况。改变了以前走动巡视的方式，更加直观全面。

第四，远程互动：通过直播互动，可以实现跨校区教学，尤其在校企合作、稀缺优秀教师授课方面，极为方便。可以设想，企业工程师在车间讲解磨具实操技巧，职校学生通过视频仔细观看，并与其互动，随后在自己的操作过程中，企业工程师通过视频巡视学生操作是否正确；再则，更多校外专家，只需要通过手机、平板电脑等终端设备，便可与课堂学生进行互动。

第五，软件方面，实训平台可以完成实训室预约管理，通过预约平台，学生自己可以完成预约。比如华南师范大学的微课室全部接入管理平台，学生通过平台便可了解哪些教室什么时段空闲，再根据自身时间预约教室，节省了学校课室管理成本。

另一方面，实训平台接入作业系统、竞赛考试系统，老师在平台上发布实训作业，实训视频上传至平台，老师在线上完成评分。在实操竞赛、实操考试中，这套系统同样派得上大用场。

据笔者了解，智慧实训系统所需硬件设备包括录播主机、录播摄像头、工位摄像头、智慧黑板（或触控一体机）、分组投屏（可自由搭配）；软件主要是实训管理平台，接入学校的教务管理平台。

四、自助微课制作室

利用教学录播的核心技术优势，奥威亚开发出了多种应用方案，比如自助微课制作室。所需硬件很简单，一台录播主机、一个摄像头、两块显示屏，一个控制面板。与录播教室不同在于，自助微课录播系统通过输出一层蓝色信号到大屏上，不用抠图，即可把老师的图像加载到课件视频中，实现场景切换。控制面板的使用，让老师一个人即可完成微课录制，方便实用。这套方案推出两年多来，深受高校老师欢迎。

仔细研究奥威亚的高校解决方案，便可发现，不管是常态化智慧教室、分组研讨型智慧教室还是智慧实训室、自助微课制作室，都是基于视频录播技术和相应的软件平台。以录播+软件平台为核心技术的智慧教室，在校本资源建设，实验实操课程练习、考察，校园文化建设等多个方面有广阔用武空间，已经成为高校信息化建设必不可少的设备。

高校在选择供应商时，考虑的因素无外乎，厂商实力、兼容性、实用性、性价比等，奥威亚能够为山东大学、华南师范大学等数百所高校服务，凭借的便是在这几点上做到了优中更优。